Langue: Français

Durée: 12 jours

Format: 4 modules de 3 jours (environ 84 heures)

Lieu: HEC Paris Le Château

Prochaine rentrée: 12/12/2012

Coûts:

Frais pédagogiques: 8 900 € HT

Hors frais d'hébergement et de restauration
Programme assujetti à une TVA de 19,6%.

Cette formation concerne les coachs certifiés en coaching  et les praticiens seniors confirmés de la conduite du changement en entreprise  (DRH, consultants, formateurs, managers à potentiel, dirigeants ) désirant renforcer leur expertise en coaching collectif d’équipes ou de groupes.

Au cours des douze jours de ce programme, les participants ont l’opportunité de :

• confronter leur pratique à celle des autres coachs et des intervenants, de manière pédagogique et progressive, dans une dimension multiculturelle,
• renforcer leurs compétences, leurs questionnements et leur ouverture d’esprit grâce aux rencontres structurées avec des intervenants dont la diversité d’expérience garantit la pluralité des regards,
• s’entraîner personnellement à la posture et aux pratiques du coach d’équipes au cours des situations pédagogiques et des cas concrets proposés.

Ce programme intègre les évolutions actuelles des entreprises, notamment leur internationalisation ainsi que la diversité croissante de leurs composantes humaines.

Module 1 : Acquérir la posture et les outils du coach d’équipes
Ce premier module vise à identifier et partager les fondamentaux du coaching d’équipes. Il met également en place les bases du co-développement du groupe de participants et le processus d’application concrète du coaching d’équipes.

• S’approprier la posture, le cadre, les processus, les méthodes et les outils du coach d’équipes.
• Accompagner l’équipe afin de l’aider à prendre conscience de son identité professionnelle, de son rapport au travail (désir de travail) et de son lien avec l’environnement.
• Travailler la légitimité, la sécurité ontologique et les autorisations du coach d’équipes.
• Pratiquer les outils systémiques, les outils de partage du diagnostic et des stratégies d’action, les outils relationnels entre le coach et l’équipe, ainsi que les outils propres à l’équipe : feed back, questionnement synergique, confrontation non-violente, techniques d’animation.

Module 2 : Réussir une mission de coaching d’équipes
Ce module approfondit la maîtrise du coaching d’équipes sous des angles complémentaires afin de concilier la recherche d’efficacité, de sérénité, de créativité et d’endurance.

• Accompagner le développement de l’efficience et du bien-être collectifs vers davantage de conscience et de responsabilité.
• Être à l’aise dans les processus de régulation de groupe.
• Prendre en compte et travailler les résistances au changement et les phénomènes d’homéostasie.
• Faciliter les processus créatifs de l’équipe.
• Développer l’intelligence collective et la recherche de sens de l’équipe.

Module 3 : Appréhender et accompagner les approches multiculturelles en coaching d’équipes
Ce module offre aux participants l’opportunité de sortir de leur environnement habituel pour voir, entendre, ressentir et expérimenter l’exercice du coaching d’équipes dans d’autres univers organisationnels et culturels (entreprises, associations, économie libérale et solidaire, métiers, pays, mixité, âges, …).

• S’ouvrir aux dimensions multiculturelles : grilles de lecture, processus de questionnement, accueil de la diversité et de la différence.
• Transformer les freins multiculturels en opportunités.
• S’ouvrir à d’autres cultures sans renier la sienne, vivre ensemble le « JE » et le « NOUS ».
• Accompagner l’équipe dans la construction de sa propre culture.

Module 4 : Se professionnaliser

• Conclure une mission de coaching d’équipes et capitaliser pour les suivantes.
• Développer et fiabiliser sa propre activité de coach d’équipes.
• Réussir la certification finale devant un jury, comprenant un mémoire.

Pédagogie

L’organisation du cycle sur plusieurs mois facilite un apprentissage en profondeur par une maturation des acquis sur le lieu de travail . La présence en continu du responsable pédagogique permet aux participants de bénéficier d’une adaptation en temps réel des contenus et des intervenants.
La co-animation permanente avec un expert du coaching d’équipes permet à chacun, intervenant ou participant, de mieux s’impliquer en offrant le meilleur de lui-même et de son professionnalisme au cours d’une relation privilégiée.
Entre chaque session, les participants doivent mener en binôme une intervention bénévole de coaching d’équipes auprès d’une association caritative . En session, les binômes sont supervisés collectivement et accompagnés par l’équipe pédagogique.
Des groupes de travail permanents d’évolution mutuelle (GEM) complètent l’architecture pédagogique.
Devant un jury, chacun présente un mémoire comportant l’identité et le projet professionnel du participant, la synthèse de l’intervention concrète dans l’association ainsi qu’une recherche appliquée sur le coaching d’équipes.